{"id":4969,"date":"2019-07-29T10:40:59","date_gmt":"2019-07-29T08:40:59","guid":{"rendered":"https:\/\/ardea.srl\/it\/?p=4969"},"modified":"2019-07-25T16:08:06","modified_gmt":"2019-07-25T14:08:06","slug":"xapi-vs-scorm-il-nuovo-standard-delle-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ardea.srl\/it\/xapi-vs-scorm-il-nuovo-standard-delle-learning\/","title":{"rendered":"xAPI vs SCORM: sbarazzarsi del vecchio per far posto al nuovo"},"content":{"rendered":"\n<p>Experience API (xAPI) \u00e8 lo standard che succeder\u00e0 a SCORM nel mondo dell\u2019e-learning.<\/p>\n\n\n\n<p>Come e perch\u00e9 subentrer\u00e0 a SCORM? E quale sar\u00e0 l\u2019impatto per chi progetta corsi online e per gli studenti?<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Perch\u00e9 SCORM sta morendo<\/h2>\n\n\n\n<p>SCORM, dalla sua nascita nel 2000 fino al rilascio del suo ultimo aggiornamento nel 2009, ha garantito uno standard di lettura e registrazione dei dati soddisfacente e un\u2019altrettanto soddisfacente compatibilit\u00e0 con la maggior parte delle piattaforme LMS.<\/p>\n\n\n\n<p>SCORM \u00e8 stato costruito in un\u2019epoca in cui l\u2019e-learning era agli esordi, o quasi, e proponeva contenuti molto strutturati, lineari e quiz chiusi.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019e-learning \u00e8 andato avanti, SCORM no. Percorsi non lineari, contenuti fluidi e distribuiti su devices diversi, tecnologie sempre pi\u00f9 immersive e test non quantitativi hanno reso SCORM un protocollo incapace di registrare in modo utile e completo i dati degli studenti.<\/p>\n\n\n\n<p>Nel frattempo sono nati <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"nuovi standard (si apre in una nuova scheda)\" href=\"http:\/\/ https:\/\/elearningindustry.com\/scorm-vs-xapi-dying-long-live\" target=\"_blank\">nuovi standard<\/a>. IMS CC e LTI hanno goduto di una certa fortuna negli ambienti accademici, ma non in ambito aziendale, dove si \u00e8 continuato a usare SCORM. Finch\u00e9 \u00e8 arrivato xAPI.<br><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Che cos\u2019\u00e8 xAPI<\/h2>\n\n\n\n<p>xAPI \u00e8 una specifica per tecnologie dell\u2019apprendimento che permette di raccogliere dati riguardanti le esperienze online e offline che una persona pu\u00f2 fare. Le API catturano in un formato consistente i dati provenienti da diverse tecnologie. In questo modo sistemi molto differenti possono comunicare in modo sicuro raccogliendo e condividendo il flusso di attivit\u00e0 con il vocabolario di xAPI.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>xAPI ha una sintassi basata su <em>statements<\/em> o enunciati di base: <em>actor<\/em> + <em>verb<\/em> + <em>object<\/em>. Gli <em>statements<\/em> possono includere anche dati contestuali: <em>context<\/em>, <em>result<\/em>, <em>timestamp<\/em>\u2026 Questi elementi sono la <em>grammatica<\/em> di xAPI; l\u2019articolazione di ciascun elemento in vocaboli diversi ne \u00e8 il <em>vocabolario<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;elemento <em>verb<\/em> ha una ricchezza lessicale tale da permettere la registrazione dei singoli passi di cui si compone l\u2019interazione dello studente con un contenuto. Dal tracciamento emerge dunque che lo studente ha scelto un certo tipo di attivit\u00e0 (<em>attempted<\/em>) e ha cominciato a farla (<em>accessed<\/em>), \u00e8 progredito (<em>progressed<\/em>) e ha risposto alle domande previste da quella attivit\u00e0 (<em>answered<\/em>), l\u2019ha completata (<em>completed<\/em>) e l\u2019ha superata con successo (<em>passed<\/em>) fino al livello pi\u00f9 alto di comprensione e competenza (<em>mastered<\/em>).&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">I vantaggi di xAPI<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u2019utilizzo del nuovo standard xAPI nell\u2019e-learning ha molti vantaggi:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Non richiede un LMS. I dati sono immagazzinati in un LRS che pu\u00f2 essere integrato in una piattaforma oppure pu\u00f2 costituire un\u2019applicazione distinta e auto-consistente installata su una macchina o utilizzata su piattaforma web (come servizio web-based).<\/li><li>Consente di fornire all&#8217;utente i contenuti mediante una app su dispositivo mobile o su PC in modo da permettergli di fruirne anche senza una connessione attiva in modo permanente: non appena l&#8217;utente si ricollegher\u00e0 alla rete l&#8217;app invier\u00e0 i dati raccolti al LRS. Questa possibilit\u00e0 fa di xAPI lo standard pi\u00f9 adatto al mobile-learning<\/li><li>Permette di integrare in un singolo corso (o percorso) contenuti eterogenei: app, web, forum, video, attivit\u00e0 di vario tipo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Permette di registrare i dati di un gruppo e non solo di un singolo studente. In uno scenario in cui il lavoro in team diventa sempre pi\u00f9 preponderante, anche la possibilit\u00e0 di tracciare l\u2019andamento di un gruppo diventa un fattore importante per la formazione.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Fornisce una reportistica completa dell\u2019attivit\u00e0 dello studente. La possibilit\u00e0 di registrare pi\u00f9 <em>statements<\/em> per ciascuna attivit\u00e0 dello studente d\u00e0 conto non solo dei risultati di apprendimento ma anche del processo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Supporta le tecnologie emergenti come la realt\u00e0 aumentata e in generale le tecnologie innovative legate all&#8217;apprendimento informale.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>La ricchezza con cui xAPI traccia le attivit\u00e0 dello studente risponde all\u2019<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"attuale orientamento pedagogico (si apre in una nuova scheda)\" href=\"https:\/\/ardea.srl\/it\/learning-analytics-a-roma-si-incontrano-pedagogia-e-ricerca\/\" target=\"_blank\">attuale orientamento pedagogico<\/a> che pone al centro della formazione lo studente, o il gruppo di studenti, e non i contenuti. xAPI non traccia solo l\u2019uso dei contenuti, ma anche l\u2019interazione dello studente con i contenuti.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Prospettive<\/h2>\n\n\n\n<p>Una migrazione nel volgere di qualche anno da SCORM a XAPI \u00e8 la previsione pi\u00f9 certa, anche nell\u2019ambito della formazione aziendale. Ed \u00e8 questo il motivo per cui conviene attrezzarsi per tempo: valutare la propria libreria SCORM e iniziare il processo di conversione\/sostituzione verso xAPI.<\/p>\n\n\n\n<p>La buona notizia \u00e8 che i moderni strumenti di authoring, come Storyline e Captivate, stanno gi\u00e0 rendendo il salto pi\u00f9 facile (si pu\u00f2 ripubblicare il corso con il nuovo standard). Anche i provider di LMS si stanno muovendo per accogliere xAPI come lo standard che subentrer\u00e0 a SCORM.<\/p>\n\n\n\n<p>E tu a che punto sei?<br><\/p>\n\n\n\n<p><br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Experience API (xAPI) \u00e8 lo standard che succeder\u00e0 a SCORM nel mondo dell\u2019e-learning. Come e perch\u00e9 subentrer\u00e0 a SCORM? E quale sar\u00e0 l\u2019impatto per chi progetta corsi online e per gli studenti? 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