{"id":6609,"date":"2020-01-21T15:23:40","date_gmt":"2020-01-21T14:23:40","guid":{"rendered":"https:\/\/ardea.srl\/it\/?p=6609"},"modified":"2020-01-21T15:23:41","modified_gmt":"2020-01-21T14:23:41","slug":"trens-e-learning-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ardea.srl\/it\/trens-e-learning-2020\/","title":{"rendered":"Trends e-learning: cosa funzioner\u00e0 nel 2020?"},"content":{"rendered":"\n

Il mercato dell\u2019e-learning, gi\u00e0 ampiamente sviluppato, avr\u00e0 una espansione e diffusione ancor pi\u00f9 netta e incisiva nel 2020. <\/p>\n\n\n\n

Le ultime tendenze permetteranno di migliorare la formazione in e-learning aziendale per massimizzare l’apprendimento dei dipendenti. Ecco quali sono i trends<\/a> del nuovo anno.<\/p>\n\n\n\n

Learning Experience Platform<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Con la Learning Experience Platform<\/strong> (LXP) possiamo erogare percorsi di studio personalizzati in completo autoapprendimento. <\/p>\n\n\n\n

La piattaforma si pu\u00f2 adattare a tutti i tipi di contenuto, podcast<\/strong>, micro-learning<\/strong> e video<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Big Data<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Con l’analitica dei Big Data<\/strong> possiamo ottenere informazioni dettagliate sulle performance degli studenti e garantire loro una formazione pi\u00f9 efficace. <\/p>\n\n\n\n

L’analisi dei dati raccolti in tempo reale permette, inoltre, ai docenti di conoscere subito difficolt\u00e0 e lacune degli studenti e di intervenire per ottimizzare l\u2019apprendimento.<\/p>\n\n\n\n

Il focus sull\u2019analisi dei Big Data \u00e8 fondamentale per incrementare il ROI della formazione.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Intelligenza Artificiale<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Altro elemento che ha contribuito a migliorare l\u2019esperienza dell\u2019apprendimento in e-learning \u00e8 l\u2019intelligenza artificiale<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

A cosa serve? \u00c8 una sorta di tutor digitale che risponde ai quesiti e ai dubbi degli studenti in qualsiasi momento. \u00c8 efficiente, proficua e rapida.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Contenuti creati dagli utenti<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Gli UGC <\/strong>(User Generated Content<\/em>) servono per fissare e condividere l\u2019apprendimento. Fondamentale, per\u00f2, \u00e8 una buona progettazione dell’ambiente di condivisione dei contenuti, della dinamica di coinvolgimento degli studenti e del controllo sui contenuti stessi.  <\/p>\n\n\n\n

Tecnologie di VR, MR E AR<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Ultimo tema di spicco dei trend e-learning 2020 sono le tecnologie di realt\u00e0 virtuale, aumentata e mista<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Molti studenti preferiscono l’apprendimento visuale e per questo motivo ricorriamo alle tecnologie di realt\u00e0 virtuale. Ci\u00f2 permette di coinvolgere maggiormente gli studenti con un\u2019esperienza di apprendimento unica, eottenendo un livello di attenzione superiore<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

\u00c8 sempre pi\u00f9 importante ricorrere alle nuove tecnologie perch\u00e9 facilitano sia le organizzazioni che gli studenti ad attenuare alcuni fattori che interferiscono con l\u2019apprendimento.<\/p>\n\n\n\n

Il mercato dell’e-learning<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Il mercato dell’e-learning sta aumentando notevolmente i suoi volumi e la progettazione della formazione online andr\u00e0 di pari passo con le nuove tendenze tecnologiche per offrire una formazione in linea con il mondo digitalizzato<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Qualche numero? Si stima che il mercato globale dell’e-learning toccher\u00e0 la cifra di 398 miliardi di dollari entro il 2026<\/strong>. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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