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  • Normativa SSL: Italia ed Europa

    Normativa SSL: Italia ed Europa

    La tutela della salute e della sicurezza dei lavoratori è un tema che interessa tutte le realtà aziendali indifferentemente dal settore produttivo. Si tratta di una materia in continua evoluzione e l’obiettivo è quello di contrastare il fenomeno degli incidenti sul lavoro migliorando costantemente l’insieme degli standard, delle misure e delle procedure preventive da adottare in modo da garantire una maggiore sicurezza nei luoghi di lavoro.

    Vediamo allora quali sono le norme di rifermento a livello nazionale ed europeo in tema di sicurezza sul lavoro (SSL)

    SSL: confronto Italia – Europa

    A livello europeo, il riferimento normativo principale in tema di sicurezza sul lavoro è stato introdotto nel luglio del 1989 ed è la direttiva quadro sulla SSL (9/391). Tale atto normativo ha come obiettivo primario quello di stabilire criteri omogenei di prevenzione e protezione per tutte le categorie lavorative, criteri finalizzati a migliorare le condizioni di lavoro di tutti coloro che si trovano all’interno degli ambienti lavorativi riducendo il rischio di eventuali infortuni.

    È la direttiva di riferimento per tutti i paesi membri dell’UE, recepita in Italia con il D. Lgs. 626/1994.

    A livello nazionale la normativa di riferimento è il Testo Unico in materia di salute e sicurezza sul lavoro(D. Lgs. 81/2008), ex 626 del 1994, e il correttivo D.L 106/2009. Ci sono poi ulteriori norme relative ai corsi di formazione antiincendio (D.M. 388) e di primo soccorso aziendale (D.M. del 10 marzo 1998).

    Il D. Lgs. 81/2008 stabilisce i principali adempimenti obbligatori che tutte le aziende pubbliche o private devono rispettare per l’organizzazione della sicurezza aziendale. Tra questi ci sono:

    • la redazione del Documento di Valutazione dei Rischi (DVR), che deve essere elaborato entro 90 giorni dalla data di inizio attività ed aggiornato periodicamente
    • l’obbligo di informazione e formazione dei lavoratori e dei dirigenti, con la relativa formazione aggiuntiva per i preposti
    • nomina del responsabile del servizio prevenzione e protezione (RSPP) e del rappresentante dei lavoratori per la sicurezza (RLS)
    • nomina degli addetti antincendio e degli addetti emergenza primo soccorso
    • nomina del medico competente che deve verificare gli specifici accertamenti previsti dal protocollo sanitario
    • operatori di attrezzature di lavoro, art. 73 D.Lgs. 81/2008
    • ulteriori adempimenti previsti in funzione dell’attività e delle tipologie di rischio specifiche.

    Ultime novità in tema di salute e sicurezza sul lavoro

    Il Testo Unico sulla sicurezza sul lavoro è stato adeguato al decreto interministeriale 22 gennaio 2019, mentre tra gli altri aggiornamenti ci sono:

    • tabelle delle tariffe adottate per le attività di verifica periodica delle attrezzature di lavoro di cui all’allegato VII
    • sostituzione del D.D. n.89 del 23 novembre 2018 con il D.D. n.8 del 25 febbraio 2019
    • inserimento degli interpelli n. 1 del 31/01/2019, n. 2 del 15/02/2019 e n. 3 del 20/03/2019
    • modifica degli articoli 74, commi 1 e 2, e 76, commi 1 e 2, ai sensi Decreto Legislativo 19 febbraio 2019, n. 17 (GU n.59 del 11/03/2019 2018 in vigore dal 12/03/2019)
    • inserimento del decreto legislativo 4 dicembre 1992, n. 475, così come modificato dall’art. 1 del D.Lgs 19 febbraio 2019, n.17 (GU n.59 del 11/03/2019 2018 in vigore dal 12/03/2019).
  • LMS a confronto: le funzioni da tenere d’occhio

    LMS a confronto: le funzioni da tenere d’occhio

    Devi scegliere o cambiare la tua piattaforma LMS? Metti gli LMS a confronto! Ecco una tabella con le funzioni principali di un LMS: puoi confrontare tra loro le piattaforme e vedere se e come garantiscono queste funzioni.

    LMS: quali funzionalità garantiscono

    La lista di piattaforme LMS disponibili sul mercato continua a crescere e si moltiplicano anche le funzionalità proposte da ciascun fornitore. Così è sempre più difficile scegliere il LMS migliore per le nostre specifiche esigenze.

    Ma quali sono le funzioni più importanti da considerare? Puoi mettere gli LMS a confronto con questa tabella: contiene le funzionalità principali di un LMS tra cui puoi selezionare quelle che interessano di più il tuo ambito di competenza. Confronta poi tra loro le piattaforme per valutare in che modo garantiscono queste stesse funzioni.

    LMS a confronto: come funziona la tabella

    Questa tabella ti aiuta a mettere gli LMS a confronto.

    Nell’intestazione della tabella abbiamo indicato le figure professionali coinvolte nell’uso o nella gestione delle funzionalità elencate in colonna: sistemisti, docenti, responsabile della formazione e/o del personale, studenti, titolare e/o amministratore dell’azienda, responsabili di settore.

    Puoi selezionare ciascuna figura e avere l’elenco delle funzioni di cui è competente: è la persona migliore per valutare come quella stessa funzione sia erogata e gestita dal LMS.

    Puoi espandere le funzioni elencate in colonna e leggerne le informazioni di dettaglio.

    Tabella LMS a confronto

    Funzionalità Sistemisti Docenti Responsabile
    formazione    		 Studenti Titolare
    azienda    		 Responsabili di settore
    Amministrazione

    Riguarda tutte le funzioni di gestione della piattaforma:

    • installazione (su server di terze parti, locale, come servizio, cloud)
    • configurazione delle impostazioni
    • manutenzione
    • aggiornamento
    • estensioni/plugin (quante? sono facili da installare? se ne possono creare di nuove?)
    • importazione/esportazione dati
    • integrazione con altri sistemi
    • strutture multi-organizzazione.
    		 O X X X X X
    Autenticazione e sicurezza

    Sono le funzioni che assicurano il controllo dell’accesso ai dati:

    • sistemi di sicurezza
    • possibilità di configurare il Single Sign On
    • protocolli di configurazione disponibili.
    		 O X X X X X
    Calendario del docente

    Questa funzione è di supporto al docente per rendere disponibili attività e contenuti secondo un calendario definito da lui.

    		 X O X X X X
    Compatibilità

    Riguarda il modo in cui sono supportati formati standard e sistemi esterni:

    • compatibilità con formati standard (SCORM, xAPI, Tin Can, AICC, IMS)
    • integrazione di sistemi di videoconferenza esterni.
    		 O O O X X X
    Configurazione

    Riguarda l’insieme di utilities che permettono di modificare le impostazioni con gradi di libertà variabili:

    • configurare il tema
    • inserire il logo aziendale
    • aggiungere campi personalizzati
    • configurare i report forniti
    • creare nuovi report.
    		 O X X X X X
    Contenuti multimediali

    Sono garantiti in misura e modi diversi dalle piattaforme; queste funzioni riguardano:

    • formati supportati (MP3, MP4, OGG…)
    • piattaforme integrabili (youtube, vimeo …)
    • integrazione immagini e foto.
    		 X O X O X X
    Creazione dei contenuti

    Sono le utilities per costruire i corsi:

    • strumenti per la creazione dei contenuti
    • possibilità di importare presentazioni in PowerPoint/OpenOffice
    • supporto alla gamification
    • strumenti per creare lo storyboard
    • possibilità di condividere documenti sulla piattaforma.
    		 X O X X X X
    eCommerce

    Sono le funzioni che supportano la vendita dei corsi:

    • supporto alla vendita
    • forme di pagamento previste.
    		 O X X X O X
    Gestione dei contenuti

    Riguarda l’archivio e il riuso dei contenuti dei corsi:

    • possibilità di riutilizzare contenuti
    • libreria di contenuti.
    		 X O X X X O
    Gestione dei corsi

    È l’insieme di funzioni che permette al docente di organizzare percorsi e attività e distribuire contenuti:

    • gestione della classe
    • gestione delle attività collaborative
    • personalizzazione dei percorsi di apprendimento
    • livello di interattività.
    		 X O X X X X
    Gestione delle carriere

    È un elemento chiave nella scelta della piattaforma; riguarda l’insieme di funzioni che permettono di progettare e monitorare i percorsi di formazione:

    • monitoraggio della formazione
    • stato di avanzamento
    • risultati conseguiti
    • competenze obiettivo
    • competenze acquisite
    • gestione certificazioni/attestati
    • catalogo dei corsi.
    		 X X O X X O
    Licenza d’uso

    È un parametro molto importante per le ricadute sul budget di investimento. Il LMS può essere:

    • gratuito
    • in prova
    • open source
    • a pagamento a tempo determinato
    • a pagamento a tempo indeterminato.
    		 X X X X O X
    Lingua

    Questa funzione è legata all’utenza dei corsi e alla tipologia di corsi:

    • interfaccia multilingue
    • corsi multilingue.
    		 X O X O O X
    Mobile-learning

    È importante se gli utenti accederanno ai corsi da smartphone o altri dispositivi mobili. Può essere

    • prevista dal LMS direttamente
    • prevista dal LMS indirettamente (con una app)
    • non essere prevista.
    		 X O X O X X
    Notifiche

    Sono le funzioni che ci permettono un accesso rapido ai dati relativi all’attività:

    • modalità di ricezione delle notifiche (e-mail, SMS, App …)
    		 X O X O X X
    Portale studente

    Questa funzione permette di avere uno spazio di comunicazione dedicato:

    • bacheca delle informazioni.
    		 X O X O X X
    Registrazioni e iscrizioni

    Permette di gestire in modi diversi la registrazione e l’iscrizione ai corsi:

    • auto-iscrizione
    • auto-registrazione
    • iscrizione gestita dalla segreteria
    • lista d’attesa.
    		 X X O X X O
    Report amministrativi

    Permettono di controllare lo stato della piattaforma; danno  indicazioni diverse:

    • livello di attività nei corsi
    • utenti attivi
    • sicurezza
    • prestazioni del sistema.
    		 O X X X X X
    Report del corso

    Serve al docente per avere sotto controllo lo stato di attività e di avanzamento degli studenti.

    		 X O O X X X
    Social learning

    È importante se si punta sull’apprendimento collaborativo e sociale; può essere prevista oppure no, e con strumenti diversi:

    • supporto al social learning
    • strumenti di supporto al social learning
    • integrazione con SNS.
    		 X O X O X X
    Sondaggi

    Serve per avere feedback da quello che si fa, a tutti i livelli:

    • possibilità di fare sondaggi
    • strumenti di sondaggio
    • gestione dei sondaggi.
    		 X O O X X X
    Supporto alla formazione offline

    Oltre agli strumenti e alle funzioni di supporto all’apprendimento online, un LMS può avere utilities specifiche per l’apprendimento offline:

    • supporto all’apprendimento offline
    • gestione e tracciamento dell’apprendimento offline.
    		 X O X O X X
    Supporto per corsi frontali

    Può essere previsto oppure no dalla piattaforma e garantito in grado diverso:

    • strumenti di supporto alla formazione in aula/mista.
    		 X O X X X X
    Usabilità

    È un requisito fondamentale; riguarda le interfacce:

    • semplicità dell’interfaccia utente
    • personalizzazione dell’interfaccia.
    		 X O X O X X
    Valutazione

    Sono le funzioni che permettono di misurare i risultati e di averli sotto mano, anche come dati aggregati:

    • strumenti di valutazione
    • personalizzazione delle impostazioni
    • report
    • metriche.
    		 X O O X X X
    Verifiche di apprendimento

    Sono tutte le funzioni che servono a costruire, analizzare ed eseguire i test:

    • costruzione di test
    • analisi dei test
    • esecuzione dei test.
    		 O O X X X X

    Ti interessa questo argomento? Leggi anche l’articolo su come scegliere una piattaforma LMS.

  • LMS: un’opportunità a portata di tutte le aziende

    LMS: un’opportunità a portata di tutte le aziende

    L’odierna e continua trasformazione digitale in atto impone alle aziende un ripensamento dei tradizionali modelli di business. Si tratta di un processo complesso che coinvolge tutta l’organizzazione e richiede l’elaborazione di nuove strategie di sviluppo e l’introduzione di nuove tecnologie digitali.

    Tuttavia, con l’introduzione di nuove tecnologie cambiano anche le esigenze formative aziendali e, allo scopo di mantenere la loro competitività, risulta fondamentale un aggiornamento delle competenze e l’introduzione di nuove skills e di una cultura digitale aziendale.

    Tra i principali strumenti in grado di supportare l’innovazione dell’approccio formativo in maniera semplice, veloce ed efficace ci sono le piattaforme Learning Management System (LMS), che in italiano può essere tradotto come “sistema per la gestione della formazione”.

    Cosa fa un Learning Management Systems

    Gli LMS sono software in grado di creare, gestire e distribuire corsi di e-learning.

    In questo modo i corsi risultano disponibili senza limiti spazio-temporali sui diversi dispositivi, anche quelli mobili, e gli utenti possono gestire in maniera autonoma l’apprendimento.

    Inoltre, l’utilizzo di audio, video dimostrativi e contenuti interattivi, come ad esempio gamification, realtà aumentata o microlearning, contribuisce a rendere la formazione più coinvolgente, più apprezzata dagli utenti e spesso più efficace rispetto ai corsi tradizionali.

    Oltre alla loro capacità di rispondere in maniera tempestiva alle mutevoli esigenze formative, gli LMS consentono alle aziende di creare progetti studiati ad hoc in funzione delle specifiche esigenze formative degli utenti, permettendo così una maggiore diversificazione e personalizzazione dei progetti formativi.

    Quali sono i vantaggi per le aziende e perché sviluppare corsi SSL in modalità e-learning?

    L’e-learning può essere utilizzato anche per la realizzazione di corsi sulla salute e sicurezza sul lavoro (SSL).

    La validità dell’e-learning per lo svolgimento della formazione SSL è regolata oggi dall’accordo Stato Regioni del 7 luglio 2016. In particolare, tale accordo stabilisce che i corsi in modalità e-learning sono validi se espressamente previsti da norme, accordi o dalla contrattazione collettiva e l’allegato II dell’accordo indica i requisiti e le specifiche tecniche ed organizzative per lo svolgimento della formazione in SSL in e-learning così come la documentazione che il soggetto erogatore deve fornire ai fini della formazione.

    In alternativa, per i settori per i quali la formazione in aula risulta obbligatoria, può essere opportuno adottare una soluzione blended, integrando la formazione online con quella in aula necessaria per trasferire competenze più pratiche.

    Perché fare formazione online con un LMS?

    Le piattaforme LMS risultano essere uno strumento di formazione molto efficace e amato dalle aziende a fronte dei diversi vantaggi che derivano dal suo utilizzo:

    • riduzione dei costi di formazione dei dipendenti
    • possibilità di adattare i contenuti in funzione delle esigenze dei destinatari
    • maggiore coinvolgimento degli utenti e possibilità degli stessi di interagire e contribuire alla creazione di conoscenza
    • gestione in maniera semplice e integrata della formazione aziendale
    • valutazione dell’impatto della formazione sulle performance organizzative
    • possibilità di monitoraggio continuo e valutazione del rendimento degli utenti.

    Affidarsi a un partner esterno per la realizzazione dei progetti di formazione adatti alle specifiche esigenze di business consente alle aziende di ridurre il budget da investire nella formazione e ottenere un maggiore vantaggio in termini di tempo.